Βασικές αρχές επικοινωνίας και εκπαίδευσης κωφών και βαρήκοων ατόμων

Μάγδα Νικολαραίζη

Περιγραφή

Στο πλαίσιο αυτού του μαθήματος παρουσιάζεται ο ανομοιογενής πληθυσμός των κωφών και βαρήκοων ατόμων και οι παράγοντες που διαμορφώνουν αυτή την ανομοιογένεια. Στη συνέχεια, περιγράφονται: ι)ο ρόλος της οικογένειας και της έγκαιρης παρέμβασης, ιι) οι μέθοδοι και οι βασικές αρχές επικοινωνίας με κωφά και βαρήκοα άτομα, και ιιι) θέματα εκπαίδευσης των κωφών και βαρήκοων μαθητών.

Κωδικός: SEAC124
Κατηγορία: Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής » Προπτυχιακό
CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή
CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή

Θεματικές Ενότητες

1η ενότητα: Ορισμοί - Κοινότητα Κωφών

Στην 1η ενότητα θα συζητηθούν οι δύο κύριες προσεγγίσεις (παθολογική και πολιτισμική) αναφορικά με το κωφό και το βαρήκοο άτομο.

2η ενότητα: Ακουολογικές πληροφορίες

Στη 2η ενότητα θα περιγραφούν οι βασικοί τρόποι αξιολόγησης της ακοής, τα είδη των ακουστικών βοηθημάτων, και επίσης θα συζητηθεί ο ρόλος τους στην εκπαίδευση.

3η ενότητα: Η οικογένεια με κωφά παιδιά-Έγκαιρη παρέμβαση

Στη 3η ενότητα θα συζητηθεί ο ρόλος της οικογένειας στην εξέλιξη ενός κωφού/βαρήκοου παιδιού. Επίσης, θα δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στην έγκαιρη παρέμβαση και στο ρόλο της για τις οικογένειες με κωφά παιδιά.

4η ενότητα: Επικοινωνία με κωφά/βαρήκοα παιδιά

Στην 4η ενότητα θα παρουσιαστούν οι βασικές μέθοδοι επικοινωνίας με το κωφό/βαρήκοο παιδί.

5η ενότητα: Εκπαιδευτικά πλαίσια για τους κωφούς και βαρήκοους μαθητές

Στην 5η ενότητα θα συζητηθούν α) οι υπάρχουσες εκπαιδευτικές επιλογές για τα κωφά/βαρήκοα παιδιά και οι συνθήκες φοίτησης και β)οι παράγοντες που μπορούν να ληφθούν υπόψη κατά την επιλογή της εκπαιδευτικής δομής.

Ανοικτό Ακαδ. Μάθημα

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα
Επίπεδο: A-

Αρ. Επισκέψεων :  5912
Αρ. Προβολών :  8155

Μεταδεδομένα μαθήματος

Ημερολόγιο

Προθεσμία
Γεγονός μαθήματος
Γεγονός συστήματος
Προσωπικό γεγονός

Ανακοινώσεις

  • - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -
περισσότερα…