ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΧΩΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ I (POLICIES FOR SPATIAL PLANNING AND DEVELOPMENT I)

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΓΟΥΣΙΟΣ, ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΛΛΙΩΡΑΣ, ΝΙΚΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΣ, ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΑΡΑΤΣΗΣ, ΜΑΡΙΑ ΤΣΙΑΠΑ

Περιγραφή

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΧΩΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ι

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ:	2018-19
ΜΑΘΗΜΑ:	ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΧΩΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ι (8^ο εξάμηνο)
ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ:	5
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ:	ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΓΟΥΣΙΟΣ, Καθηγητής Χωροταξίας Αγροτικού Χώρου ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΛΛΙΩΡΑΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης ΝΙΚΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΣ, Επίκουρος Καθηγητής Πολεοδομίας και Διαχείρισης Ακινήτων ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΑΡΑΤΣΗΣ, ΕΔιΠ Περιφερειακής Πολιτικής και Σχεδιασμού και Αξιολόγησης Προγραμμάτων ΜΑΡΙΑ ΤΣΙΑΠΑ, ΕΔιΠ Οικονομικών του Χώρου και Ανάπτυξης
ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:	ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 11:00 – 15:00 (Α1)
ΩΡΕΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ:	ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΓΟΥΣΙΟΣ: ΠΕΜΠΤΗ, 12:00 – 14:00 ή κατόπιν συνεννοήσεως (Γ31) ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΛΛΙΩΡΑΣ: ΠΕΜΠΤΗ, 08:00 - 10:00 ή κατόπιν συνεννοήσεως (Γ23) ΝΙΚΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΣ: ΤΕΤΑΡΤΗ, 11:00 – 13:00 ή κατόπιν συνεννοήσεως (Γ24) ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΑΡΑΤΣΗΣ: ΤΡΙΤΗ, 10:00 – 12:00 ή κατόπιν συνεννοήσεως (Β5) ΜΑΡΙΑ ΤΣΙΑΠΑ: ΤΕΤΑΡΤΗ, 10:00 – 12:00 ή κατόπιν συνεννοήσεως (Β4)
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ:	ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΓΟΥΣΙΟΣ: τηλέφωνο: 2421074464, η-διεύθυνση: goussios@uth.gr ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΛΛΙΩΡΑΣ: τηλέφωνο: 2421074484, η-διεύθυνση: dkallior@uth.gr ΝΙΚΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΣ: τηλέφωνο: 2421074415, η-διεύθυνση: ntriant@uth.gr ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΑΡΑΤΣΗΣ: τηλέφωνο: 2421074462, η-διεύθυνση: saratsis@uth.gr ΜΑΡΙΑ ΤΣΙΑΠΑ: τηλέφωνο: 2421074467, η-διεύθυνση: mtsiapa@uth.gr

ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Σκοπός του μαθήματος είναι η απόκτηση τεχνογνωσίας εκπόνησης και αξιολόγησης προγραμμάτων ανάπτυξης, στρατηγικού και επιχειρησιακού χαρακτήρα, στη βάση της κατανόησης και της αξιοποίησης του ρόλου, της σημασίας και των συνεργειών του αναπτυξιακού και του χωρικού σχεδιασμού και στο πλαίσιο της σύγχρονης ελληνικής και ευρωπαϊκής πραγματικότητας.

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Γνώσεις: Με το πέρας του μαθήματος, οι φοιτητές / φοιτήτριες είναι σε θέση να κατανοούν τα αναπτυξιακά ζητήματα τα οποία αντιμετωπίζουν συγκεκριμένες, υπό μελέτη, περιοχές.

Δεξιότητες: Με το πέρας του μαθήματος, οι φοιτητές / φοιτήτριες είναι σε θέση, να συμβάλλουν στην εκπόνηση και στην αξιολόγηση προγραμμάτων τοπικής και περιφερειακής ανάπτυξης, στο πλαίσιο μιας (αέναης) διαδικασίας μελέτης, ανάλυσης, σύνθεσης, συμμετοχής και συνεργασίας.

Ικανότητες: Με το πέρας του μαθήματος, οι φοιτητές / φοιτήτριες είναι σε θέση να προτείνουν ρεαλιστικές και δημοσιονομικά συνεπείς πολιτικές, συμβατές με τις αναπτυξιακές ανάγκες – και ενταγμένες στην αναπτυξιακή στόχευση – συγκεκριμένων, υπό μελέτη, περιοχών.

ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΗΜ/ΝΙΑ	ΔΙΑΛΕΞΗ	ΘΕΜΑ	ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
15/02/19	01	Πολιτικές Χωρικού Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Ι: Περιγραφή μαθήματος	ΔΓ – ΔΚ – ΝΤ – ΓΣ – ΜΤ
22/02/19	02	Φιλοσοφία του αναπτυξιακού σχεδιασμού / Αναπτυξιακή πολιτική της ΕΕ / Αναπτυξιακή πολιτική της Ελλάδας	ΔΚ – ΓΣ
01/03/19	03	Θεσμική διάρθρωση του αναπτυξιακού σχεδιασμού στην Ελλάδα / Θεσμική σύνδεση του αναπτυξιακού και του χωρικού σχεδιασμού στην Ελλάδα	ΓΣ – ΜΤ
08/03/19	04	Τεχνική ανάλυση των προδιαγραφών ενός Επιχειρησιακού Προγράμματος / Προετοιμασία εκπόνησης ενός Επιχειρησιακού Προγράμματος	ΓΣ – ΜΤ
15/03/19	05	Ανάλυση της υφιστάμενης κατάστασης / Εντοπισμός των ενδιαφερόμενων μερών (stakeholders)	ΔΓ - ΜΤ
22/03/19	06	Έννοια του εδαφικού κεφαλαίου / Έννοια του ιδιότυπου εδαφικού πόρου	ΔΓ – ΝΤ
29/03/19	07	Ανάλυση SWOT	ΔΚ – ΓΣ
05/04/19	08	Αναπτυξιακό όραμα / Γενικοί (στρατηγικοί) και ειδικοί στόχοι / Άξονες, μέτρα, δράσεις	ΔΚ - ΓΣ
12/04/19	09	Γεωγραφικά ιδιαίτερες περιοχές: Ορεινές, νησιωτικές, αραιοκατοικημένες, Παράκτιες, Συνοριακές, Απομακρυσμένες περιοχές	ΔΓ – ΔΚ
19/04/19	10	Διαδικασία της διαβούλευσης στον αναπτυξιακό σχεδιασμό	ΔΓ - ΔΚ
10/05/19	11	Χρηματοδοτικό πλαίσιο του αναπτυξιακού σχεδιασμού / Χρηματοδοτική μόχλευση στον αναπτυξιακό σχεδιασμό	ΝΤ – ΓΣ
17/05/19	12	Διαδικασία της αξιολόγησης στον αναπτυξιακό σχεδιασμό	ΓΣ – ΜΤ
24/05/19	13	Παρουσίαση ενός Επιχειρησιακού Προγράμματος	ΔΓ – ΔΚ – ΝΤ – ΓΣ – ΜΤ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΑ

Μιχαηλίδης Γ. (2011), Σχεδιασμός και αξιολόγηση στην ανάπτυξη και στην κρίση: Θέσεις, μεθοδολογία και πρακτικές, Εκδόσεις Επιστημονικών Συγγραμμάτων (Εύδοξος: 12565605).

Λαδιάς Χ. (2013), Το σύγχρονο θεσμικό πλαίσιο της περιφερειακής ανάπτυξης στην Ελλάδα, Εκδόσεις Παπαζήση (Εύδοξος: 33360839).

Παπαδασκαλόπουλος Α. Δ. και Χριστοφάκης Μ. Σ. (2016), Περιφερειακός προγραμματισμός και αναπτυξιακός σχεδιασμός, Εκδόσεις Κριτική (Εύδοξος: 50658906).

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ / ΦΟΙΤΗΤΡΙΩΝ

Οι φοιτητές / φοιτήτριες θα αξιολογηθούν βάσει της επίδοσής τους:

σε γραπτή εξέταση (μέγιστος βαθμός: 10 μονάδες, βαρύτητα: 40% στη διαμόρφωση του συνολικού βαθμού εφόσον οι βαθμοί της γραπτής εξέτασης και της ομαδικής εργασίας ισούνται με ή υπερβαίνουν τις 4 μονάδες και ο μέσος όρος των βαθμών της γραπτής εξέτασης και της ομαδικής εργασίας ισούται με ή υπερβαίνει τις 5 μονάδες, βαρύτητα: 0% στη διαμόρφωση του συνολικού βαθμού εφόσον ο βαθμός της γραπτής εξέτασης ή της ομαδικής εργασίας δεν ισούται με και δεν υπερβαίνει τις 4 μονάδες ή ο μέσος όρος των βαθμών της γραπτής εξέτασης και της ομαδικής εργασίας δεν ισούται με και δεν υπερβαίνει τις 5 μονάδες)
σε μία ομαδική εργασία (μέγιστος βαθμός: 10 μονάδες, βαρύτητα: 40% στη διαμόρφωση του συνολικού βαθμού εφόσον οι βαθμοί της γραπτής εξέτασης και της ομαδικής εργασίας ισούνται με ή υπερβαίνουν τις 4 μονάδες και ο μέσος όρος των βαθμών της γραπτής εξέτασης και της ομαδικής εργασίας ισούται με ή υπερβαίνει τις 5 μονάδες, βαρύτητα: 0% στη διαμόρφωση του συνολικού βαθμού εφόσον ο βαθμός της γραπτής εξέτασης ή της ομαδικής εργασίας δεν ισούται με και δεν υπερβαίνει τις 4 μονάδες ή ο μέσος όρος των βαθμών της γραπτής εξέτασης και της ομαδικής εργασίας δεν ισούται με και δεν υπερβαίνει τις 5 μονάδες)
σε μία ατομική εργασία (μέγιστος βαθμός: 10 μονάδες, βαρύτητα: 20% στη διαμόρφωση του συνολικού βαθμού).

Οι βαθμοί της γραπτής εξέτασης και της ομαδικής εργασίας ισχύουν για τη θερινή (Ιούνιος – Ιούλιος 2019) εξεταστική περίοδο. Ο βαθμός της ατομικής εργασίας ισχύει για τη θερινή (Ιούνιος – Ιούλιος 2019), για την επαναληπτική (Αύγουστος – Σεπτέμβριος 2019) και για την εμβόλιμη (Ιανουάριος – Φεβρουάριος 2020, εφόσον αυτή προβλέπεται) εξεταστική περίοδο.

Λιγότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΧΩΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ι

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ:	2018-19
ΜΑΘΗΜΑ:	ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΧΩΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ι (8^ο εξάμηνο)
ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ:	5
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ:	ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΓΟΥΣΙΟΣ, Καθηγητής Χωροταξίας Αγροτικού Χώρου ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΛΛΙΩΡΑΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης ΝΙΚΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΣ, Επίκουρος Καθηγητής Πολεοδομίας και Διαχείρισης Ακινήτων ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΑΡΑΤΣΗΣ, ΕΔιΠ Περιφερειακής Πολιτικής και Σχεδιασμού και Αξιολόγησης Προγραμμάτων ΜΑΡΙΑ ΤΣΙΑΠΑ, ΕΔιΠ Οικονομικών του Χώρου και Ανάπτυξης
ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:	ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 11:00 – 15:00 (Α1)
ΩΡΕΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ:	ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΓΟΥΣΙΟΣ: ΠΕΜΠΤΗ, 12:00 – 14:00 ή κατόπιν συνεννοήσεως (Γ31) ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΛΛΙΩΡΑΣ: ΠΕΜΠΤΗ, 08:00 - 10:00 ή κατόπιν συνεννοήσεως (Γ23) ΝΙΚΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΣ: ΤΕΤΑΡΤΗ, 11:00 – 13:00 ή κατόπιν σ